В Республике Дагестан начался республиканский этап конкурса «Лучший учитель родного языка и родной литературы – 2025». Это значимое событие направлено на сохранение и развитие родных языков, культуры и традиций народов Дагестана.
Консультант Управления развития общего образования Министерства образования и науки РД Барият Гаджиева подчеркнула важность подобных мероприятий, способствующих поддержке этнокультурного наследия. Она отметила, что язык является основой культуры, и его сохранение зависит от решительности и мудрости самих носителей. По её словам, только благодаря усилиям каждого удастся передать будущим поколениям богатство традиций, накопленное предками.
Говоря о конкурсе, Барият Гаджиева напомнила, что на всероссийском уровне он был учреждён в 2022 году, однако в Дагестане его проводят уже почти 20 лет. Ежегодно победители республиканского этапа достойно представляют республику на всероссийских конкурсах, таких как «Мастер-класс учителей русского и родных языков» и «Лучший учитель родного языка и родной литературы».
В завершение своего выступления она поздравила участников с выходом на республиканский этап и подчеркнула, что независимо от итогов конкурса все они являются гордостью республики. «Для нас вы уже победители, вы – золотой фонд учителей родного языка Дагестана. Пусть победит сильнейший!» – заключила она.
Проректор по учебно-методической и научной работе ДИРО Ахмед Курбанов отметил особую роль педагогов, обучающих детей родному языку. Он подчеркнул, что сохранение и популяризация языка часто становятся предметом обсуждений среди политиков и общественных деятелей, однако реальная работа в этом направлении остаётся за учителями. Именно они ежедневно взаимодействуют с детьми, передавая им знания и любовь к родному языку.
Ахмед Курбанов отметил, что участники конкурса уже являются лучшими представителями своих муниципалитетов, продемонстрировавшими высокий уровень подготовки. Особую ценность, по его словам, представляет возможность увидеть и обсудить собственные педагогические разработки, что способствует профессиональному росту.
Он также затронул вопрос сложности преподавания в современных условиях. По его мнению, учителям приходится искать новые подходы к мотивации детей, поскольку гаджеты отвлекают внимание от учебного процесса. Родителям, в свою очередь, бывает сложно контролировать ситуацию дома, а ответственность за образовательные результаты часто возлагается на школу. В итоге именно учителя оказываются перед вызовом не только обучать, но и формировать интерес к родному языку в условиях современных реалий.
Ахмед Курбанов выразил благодарность педагогам за их труд и преданность профессии, подчеркнув, что именно их усилия определяют будущее родного языка.
Председатель Дагестанской республиканской организации Общероссийского Профсоюза образования Магомед Амиродинов в выступлении подчеркнул важность сохранения родного языка и отметил, что преподаватели родных языков играют ключевую роль в этом процессе. Он выразил восхищение их стремлением обучать детей и передавать культурное наследие, подчеркнув, что без их усилий язык и традиции могут оказаться под угрозой исчезновения.
По его словам, сегодня педагоги родных языков выполняют миссию, сравнимую с подвигом. Он отметил, что специалистов в этой сфере остро не хватает, а сохранение языка и культуры уже находится на завершающем этапе защиты. Магомед Амиродинов также обратил внимание на то, что даже в официальных формулировках речь идёт именно о «сохранении» языка, а не просто о его преподавании.
Он добавил, что в современных условиях изучать родной язык в семье становится практически невозможным, поэтому главная ответственность ложится на педагогов. Завершая выступление, он выразил надежду на то, что удастся найти эффективные решения для поддержки родного языка и его носителей, и ещё раз подчеркнул, что считает учителей настоящими героями.
В рамках республиканского этапа конкурса «Лучший учитель родного языка и родной литературы – 2025» были представлены 44 победителей муниципального этапа. Все они прошли строгий отбор и продемонстрировали высокий профессиональный уровень в преподавании родных языков.
Участникам предстоит пройти два очных тура. В первом туре они будут участвовать в испытаниях «Методическая мастерская» и «Урок», которые позволят продемонстрировать их способности и знания в области преподавания родного языка и литературы.
По итогам первого тура в следующий этап конкурса перейдут 10 лауреатов, которые продолжат борьбу за звание лучшего учителя родного языка.
